2024年襄阳科技职业学院招生简章

　　美丽的襄阳科技职业学院位于襄阳市东津新区，鹿门山下，紧邻襄阳高铁站，校园环境优美，校内运动场、篮球场、图书馆、超市、快递站、自助银行等生活、学习设施一应俱全。

　　襄阳科技职业学院是一所由湖北省人民政府批准的公办全日制高等职业学院。学院地处诸葛亮躬耕地、历史背景和文化名城一襄阳，位于鹿门山下东津新区，紧临襄阳高铁站一襄阳东站，交通便利。学院规划占地1008亩，建筑面积36万平方米，建有7个校内实训基地，40个实验实训室，可容纳全日制在校生12000人，已建设成为以学制教育、职业培训、技能鉴定、竞赛集训、公共实训、就业服务“六位一体”的综合性高等职业学院。学院师资力量雄厚，现有在职教职工400余人，其中正高级职称12人，副高级职称102人，研究生78人，省、市级名师工匠、技术能手21人，大师工作室8个。

　　学院设有人机一体化智能系统、电气与自动化工程、车辆工程、计算机与信息工程、经济与管理、现代服务和公共课部等7个教学单位，开设中、高职专业20余个，其中国家级重点专业3个，省级品牌特色专业8个，襄阳市技能人才紧缺专业4个。现有全日制在校学生近8000人，年承担各级各类职业培训10000人次以上。

　　学院秉持“德技兼修、知行合一”的校训，坚持“校企合作、工学结合、产教融合”的办学模式，坚持“1+X”证书制度(毕业证+若干技能等级证书)，与江山重工、华为、比亚迪、华侨城等

　　40多家有名的公司建立了合作伙伴关系，着力培养具有高素质的技能人才。“一技之长，能动天下”，先进的办学理念、鲜明的办学模式、雄厚的师资力量、优越的实训条件，让每一名在校学生都能够学有所得，掌握一技之长，拥有立足社会、成就自我的能力。

　　培养目标:掌握扎实的科学文化基础和机械产品及工艺工装设计、智能生产设备编程及维护、精益生产及质量管理等知识;具备工艺编制及工装设计、数控编程及加工、设备维护及维修、生产组织及质量管理等能力;能够从事机械加工工艺编制与实施、工装设计与验证、数控设备操作与编程、智能生产设备维护与维修、产品质量检验与控制、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。

　　核心课程:机械基础、电工基础、典型零件加工工艺编制与实施、机械CAD/CAM、逆向工程与3D打印技术、数控编程与操作、机床夹具设计、自动化控制技术。

　　技能证书:车工职业资格证书、铣工职业资格证书、增材制造模型设计职业技能等级证书、电工职业资格证书、全国计算机等级考试证书(二级)等。

　　就业方向:在大型装备制造类企业、军工企业和配套机械加工公司从事加工制造、工业自动生产维护管理、数控技术应用、数控编程、产品设计、产品营销等工作。

　　培养目标:掌握扎实的科学文化基础和机械产品数字化设计、人机一体化智能系统生产线工艺仿真、机械产品数字化制造与管控等知识;具备产品虚拟装配与逆向设计、计算机辅助工艺设计、产品数字化加工、产品协同设计与管理等能力;能够从事机械产品数字化设计、产品数字化制造、生产线运行与产品质量控制等工作的高素质技术技能人才。

　　核心课程:数字化机械制图、机械设计基础、电工电子基础、产品制造技术基础、机械产品三维设计基础、增材制造技术、机械产品设计应用、CAD/CAM实训、产品数字化设计与3D打印。

　　技能证书:车工职业资格证书、铣工职业资格证书、增材制造模型设计职业技能等级证书、机械CAD类软件证书、机械CAM类软件证书、全国计算机等级考试证书(二级)等。

　　就业方向:从事三维造型员、机械产品数字化设计、数字化设备操作、智能生产线工艺仿真、产品在线检测与质量控制等岗位(群)。

　　培养目标:掌握扎实的科学文化基础和材料成型工艺、模具设计、制造、生产及质量

　　管理等知识;具备模具设计、编程加工、装配调试、质量检验与管控等能力;能够从事模具设计、模具制造、模具装配与调试、模具使用与维护、模具成型工艺、产品检验和质量管理、模具销售等工作的高素质技术技能人才。

　　核心课程:冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计、冲压与塑料成型设备及自动化、模具数控加工和电切削加工、模具精密检测技术、模具数字化设计与制造、逆向工程与3D打印技术等。

　　技能证书:模具工证书、模具设计师证书、铣工职业资格证书、增材制造模型设计“1+X”证书、模具钳工、全国高校计算机水平考试等级证书

　　就业方向:从事模具设计、模具制造、模具成型工艺管控、模具生产管理、产品检验和质量管理等岗位工作(群)。

　　培养目标:智能机器人及工业控制自动化各类设备的原理、人机交互、运动控制、机器视觉、三维数字仿真建模等相关知识;具有机器人本体及机器人智能化设备选配与装调、机器人交互技术应用场景搭建、机器人集成应用与编程、机器人应用系统运行维护、机器人应用信息安全管理等能力;能够从事自动化产线和机器人工业站安装操作、运行维护及服务岗位群的高素质技术技能型人才。

　　核心课程:可编程控制器技术、智能机器人现场编程、智能机器人装调、机器人视觉技术及应用、PLC设计与触摸屏、智能机器人应用系统集成等。

　　技能证书:工业机器人操作与运维1+X职业技能等级证书、工业机器人应用编程1+X职业技能等级证书。

　　就业方向:从事自动化装备中智能机器人工作站的现场编程、调试维护、人机界面编程、系统集成等生产技术岗位，以及智能机器人销售和售后服务岗位。

　　培养目标:掌握扎实的科学文化基础和机电一体化设计、现代制造技术、机电设施维修与管理、机电设施营销与技术服务等知识，具备机电设施零(部)件钳加工、零件切削加工、机电设施组装、现场安装与调试、维护与保养、常见故障诊断与排除、机电系统联调、机电系统升级与改造、生产班组管理等能力的高素质技术技能人才。

　　核心课程:电气控制与PLC应用技术、运动控制技术、自动化生产线技术、工业机器人现场编程、现代电气控制管理系统安装与调试、机电一体化设施安装与调试、自动化生产线调试等。

　　技能证书:维修电工、可编程控制管理系统集成与应用、工业机器人操作与运维1+X职业技能等级证书、工业机器人应用编程1+X职业技能等级证书。

　　就业方向:在制造业、工矿企业、工程车辆、建筑业、楼宇设备及维护等领域从事机电一体化设备与系统的设计、制造、应用、管理、维修及营销等工作。

　　培养目标:掌握现代新能源汽车电池、电机、电控三大核心系统知识，熟悉车联网技术与应用、燃料电池、混合动力等新能源汽车新技术;具备有新能源汽车高压用电安全意识、检测仪及工具设备使用、新能源汽车各系统维护、新能源汽车各系统检验测试、新能源汽车销售与服务等能力的高素质复合型技术技能人才。

　　核心课程:新能源汽车高压安全与防护、驱动电机及控制管理系统安装与调试、动力电池与燃料电池、汽车安全与舒适电子控制管理系统安装与调试、新能源汽车电气技术、纯电动汽车安装与调试、混合动力汽车动力系统安装与调试、新能源汽车电气及电控系统安装与调试等。

　　技能证书:高级汽车维修工、汽车I/M检测排放与控制治理检测维修工、汽车电子电气与空调舒适系统检测维修工。

　　就业方向:新能源汽车检测与维修、新能源汽车生产装配、新能源汽车生产管理、新能源汽车销售、新能源汽车换电设施销售等岗位。

　　培养目标:培养掌握AI应用、编程控制、电子电路设计、机械创新设计、汽车智能技术和控制等专业相关知识和能力;面向智能汽车、智能控制、车联网技术三个领域，能从事智能汽车产品辅助研制、智能传感器检验测试与调试、汽车智能系统性能测试、售后技术服务与管理等岗位工作，具有创新精神的高素质技术技能复合型人才。

　　核心课程:智能传感器技术、线控底盘测试与检修技术、高精度地图与定位技术、智能座舱测试与检修技术、计算平台应用与测试技术、车联网应用技术等。

　　技能证书:汽车维修工(四级、三级)、汽车驾驶证职业资格证、特种作业操作证(低压电工)智能网联汽车测试装调职业技能初级、中级证书。

　　就业方向:智能传感器、汽车线控底盘、智能座舱、智能网联汽车整车综合测试、销售、售后服务与技术上的支持等。

　　培养目标:培养掌握汽车维护保养、汽车车身维修、汽车美容与装潢、车辆鉴定与评估、车辆改装、汽车各系统检测与修复等专业相关知识和能力，能够从事汽车机电检测与维修、汽车车身钣金件制作与修复、汽车美容装潢、二手车鉴定与评估、车辆改装等技术工作的创新型高素质技术技能型人才。

　　核心课程:发动机机械系统检修、汽车电气系统检修、汽车底盘机械系统检修、汽车底盘电控系统检修、发动机电控系统检修、汽车单片机与车载网络技术。

　　技能证书:汽车维修工(四级、三级)、机动车检验工(四级、三级)、汽车驾驶证职业资格证汽车维修1+X职业技能等级证书(初级、中级)。

　　就业方向:在汽车维修企业、各品牌4S店、汽车销售公司、汽车美容保养公司、保险及评估公司等汽车服务企业从事汽车检测、维修、营销、有关技术支持与管理等工作。

　　培养目标:掌握电子技术、传感器、自动识别、无线网络、物联网相关专业知识和技术;能够从事物联网工程项目的规划、安装、测试、维护、管理和服务、物联网系统运行管理和维护、物联网项目应用软件开发等工作，了解物联网岗位群其他工作任务和先进技术，能够从事物联网岗位群主要核心工作的高素质复合型技术技能人才。核心课程:Linux程序设计、传感器原理及应用、数据库技术、物联网嵌入式技术、物联网组网技术应用开发、RFID原理与应用等。

　　技能证书:物联网安装调试员、物联网技术应用工程师、华为HCIA/HCIP-IoT认证。

　　就业方向:从事物联网设备安装、物联网技术上的支持、物联网研发、物联网集成、平台运营、物联网现场应用等工作岗位。

　　培养目标:掌握工业互联网网络集成技术、工业数据采集技术、工业标识解析技术、数据处理与分析技术、工业APP开发技术、工业互联网平台技术、工业互联网安全防护技术;具备工业互联网网络集成实施与运维、数据采集实施与运维、标识解析系统实施与运维、数据处理与分析、工业APP设计开发与实施、工业互联网平台实施与运维、安全防护实施与运维等能力的高素质技术技能复合型人才。

　　核心课程:Python程序设计、工业网络技术、工业互联网数据处理技术、工业数据采集与边缘服务、工业互联网安全防护技术、PLC电器控制技术等。

　　技能证书:工业数据采集与边缘服务(1+X证书)、全国计算机等级考试一级、二级。

　　就业方向:从事工业互联网工程、工业互联网维护、工业互联网应用开发、工业互联网网络互联、标识解析应用、工业边缘计算应用、工业数据处理与分析、工业互联网平台管理与安全防护等技术岗位。

　　培养目标:具备运用电子商务数据分析完成运营数据收集、处理、分析的能力;运用新媒体技术实施营销推广的能力，洞悉互联网商务管理规律，掌握网络商务活动分析技能，具有创新思维和创业意识的融通型、国际化专门人才。核心课程:网络营销基础与实务、电子商务数据分析、电商视觉营销设计、新媒体营销实战、电子商务运营与管理、跨境电子商务、现代商务技术实验、模型分析实验等课程。技能证书:电子商务师证、电商数据分析技能等级证、网店运营推广技能等级证。就业方向:在国内互联网企业、物流企业、商贸企业从事网店美工、网络营销、直播营销、电商运营、电商数据分析、电商物流等工作岗位。

　　培养目标:掌握现代物流管理专业领域必备的智慧物流作业管理基础理论知识和专业技能;具有物流组织管理、市场拓展和创新创业能力，能够从事仓储作业、运输调度、货运代理、报关报检、生产规划、市场开发、供应链管理等岗位的高素质技术技能型人才。

　　核心课程:管理学、市场营销、物流会计、物流管理、运输管理、配送管理、仓储管理、采购与供应管理、供应链管理、电子商务、物流设施与设备、企业经营沙盘模拟等。

　　就业方向:从事物流配送、仓储管理、物流服务与营销、物料控制、物流业务实际操作等物流技术管理及相关工作。

　　培养目标:掌握现代烹饪、营养、餐饮管理专业相关知识,具备独立分析解决问题的能力和创新能力;具有一定外语水平、良好职业素养和较高烹饪技术的高素质实用型人才，能从事烹饪操作、膳食营养配餐、厨政管理和餐饮管理等工作。

　　核心课程:中式烹调工艺、食品雕刻与菜品装饰、名菜制作、菜点创新设计、食品营养与配餐、中西式面点、襄阳牛肉面制作、西式烹调工艺、宴会设计与实践、餐厅服务技能实训、餐饮企业运行管理等。

　　工作规划方向:从事主厨、营养配餐、行政总厨、酒店经理、宴会设计、食品研发、生产管理、品质控制等工作。

　　培养目标:掌握婴幼儿身心发展特点和规律，熟悉婴幼儿照护和教育的基本理论和方法，具备婴幼儿日常照护、健康管理和安全保护等方面的实践能力，能适应托育服务与管理一线需要的高素质应用型人才。

　　核心课程:婴幼儿生理基础、婴幼儿心理发展、婴幼儿保育与教育、托育服务政策法律和法规、婴幼儿动作发展与指导、婴幼儿游戏与创编、音乐、舞蹈、美术等。

　　技能证书:保育员职业资格证、育婴师资格证、幼儿园教师资格证、公共营养师资格证、健康管理师资格证等。

　　就业方向:在幼儿园或早教中心从事幼儿教育、婴幼儿健康顾问等工作，负责婴幼儿的日常照护和教育，为家长提供专业的婴幼儿健康指导。

　　1、为保证优先录取，考生可在各省相应录取批次里第一志愿填报襄阳科技职业学院。平行志愿填报的省份，应将襄阳科技职业学院填报在平行志愿第一位。填报志愿时必须按各省(市、自治区)招生部门公布的批次、院校代码和专业代码仔细填报。所有考生应在填报志愿及当地高职高专录取期间主动与襄阳科技职业学院招生处保持联系。

　　2、填报志愿后，考生应重视录取动态，可在襄阳科技职业学院网站上查询录取结果，并保持通讯畅通，我们将通过电话或短信方式与考生取得联系。

　　1、珍惜补录机会:考生请重视各省(市、自治区)招生办发布的征集志愿及补录志愿相关信息和填报时间安排，已被录取未到院校报到者不能参加补录，且丧失了本年度就读普通高职的机会!

　　2、保留入学资格:本年度已被襄阳科技职业学院录取的征召入伍考生，可到襄阳科技职业学院办理报到手续，保留入学资格，退役后继续到校就读!

　　1、学校对家庭经济困难的学生设有“绿色通道”，新生可凭户籍所在地扶贫、民政、残联等部门核发的相关证件(精准扶贫手册、低保证等)申请办理学费缓交手续，保证顺利入学。

　　2、家庭经济困难的新生可以凭录取通知书和家庭经济困难证明材料向户籍所在地县(区)教育局资助管理中心申办生源地信用助学贷款(每生每年不超过12000元，不低于1000元)。

　　3、品学兼优的学生可申报国家奖学金(每生每年8000元)、国家励志奖学金(每生每年5000元)、国家助学金等保证顺利完成学业。

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